运动可使青少年大脑产生持久影响
运动可使大脑变得清醒，因为它让更多的血液和氧气运输到大脑，这是大家熟悉的认识，但David Bucci认为运动的好处不止如此。
心理和脑学院的副教授Bucci称，过去的几年内，研究表明神经生物学正在变化，大脑功能存在特定的机制，重要的新发现如下：
一、运动对基因和大脑的作用是不同的，这取决于运动者是青少年还是成人。
二、识别的一个基因能够调节运动强度，达到一定强度后，运动具备有益作用，这表明运动潜在影响精神疾病。
Bucci着手研究运动与注意缺陷多动障碍（ADHD，一种最常见的儿童心理障碍症）之间的关联，同时，他发现，对于这种疾病的治疗似乎只有药物。
Bucci 警告：“让儿童在早期免受精神刺激，这一观念是错误的，坦率地说，我们也不知道儿童早期服用药物的长期危害，然而寻找替代疗法显然是重要的。”
基于对Vermont夏令营中多动症儿童的观察，研究人员发现儿童运动员，相比于长期久坐的，能更好地应对行为干预。尽管缺乏系统的实证数据，Bucci认为，运动和ADHD下降之间的关联足以令人信服。
此外，Bucci还感兴趣于学习、记忆和大脑的基本功能，目前，他和研究小组启动一项科学探索项目——运动和大脑功能之间潜在的关联。这项研究发表在在该杂志《神经科学》Neuroscience期刊上。
研究人员发现，在早期，多动症实验大鼠受运动影响能减少多动行为；与雄性大鼠相比，雌性大鼠更受益于运动，这一性别差异的现象也存在于多动症的男性和女性儿童中。
他们还研究了运动提高学习、记忆的机制，被称为“脑源性神经营养因子（BDNF）"，它有助于大脑在发育阶段的生长。运动大鼠体内BDNF表达量与记忆的提高表现出正相关；相同时间的运动能让青少年比成年人具有更持久的效果。
Bucci 称：“在大脑发育阶段，运动能作用于大脑，使其正常发育出现持久性改变，从而提高学习和记忆的功能。这表明，早期运动看似非常重要。”“
他还称：“这是一个有趣的发现：运动能否有益于大脑的学习、记忆，主要取决于个人BDNF因子的基因型，这或意味着，如果了解特定的基因，我们能够推测ADHD婴儿是否受益于运动。”
运动有益于健康(包括心理健康)，这一观点并不令人惊讶，在心理健康和认知功能上，有趣的问题是运动如何影响心理功能和大脑，而这正是Bucci和研究小组探索的问题。
